景政办发〔2017〕160号

中国足球彩票关于州人大十三届一次

会议第26号建议的答复

雷伟强代表：

您提出的《关于重视基诺乡基诺族教育的建议》，已交市人民政府研究办理。现答复如下：

景洪市高度重视代表所提的建议，就基诺乡恢复初中或创建九年一贯制学校的可行性，已安排市教育局进行了多次调研，州教育局也高度重视此项工作，2017年4月17日西双版纳州基础教育科会同景洪市教育局的相关人员到基诺山乡的小学及幼儿园（原基诺山乡中学校址）进行了实地调研并召开了相关会议。经过调研，发现恢复重建存在以下困难：

一、学校选址问题：基诺乡中学原址现已改为中心幼儿园，幼儿园已经按照办园要求投入资金对原有的校舍场地、食堂进行了改造，若要在原址恢复初中，一是要对现有的幼儿园的校舍进行再改造，将造成资金浪费。二是要尽快选址建盖、搬迁现有的幼儿园。三是若要保留现有的幼儿园，必将重新选址建盖新的中学，这将涉及到学校的规划、建设、招生、教师引进。此外还将涉及校园建设土地的征用，校舍的建盖，教学设施设备的购买，教师的引进等一系列问题。由于基诺乡中学已经撤并，均不在现有的省、州“薄改项目”、“校安工程”等专项资金补助范围内，新建学校所需资金将由景洪市财政独自承担，景洪市现有财政无法负担（以12个班的规模建设，不考虑征地费用，总投资按照标准预计为2000－2500万元）。

此次调研中，获知基诺乡中心小学外侧有一块较为平整的土地，面积为50亩，适合兴建学校，该地段属原基诺乡综合厂，综合厂内除厂房、仓库外，还有48户人家居住，若学校选址于此，将涉及到大量的拆迁、资金赔付等工作，耗时长，资金投入太大。

二、教师引进、编制核定的问题：目前国家、省、州对各县市的编制严格控制，各县、市的教师总编制“只减不增”， 学校编制的配备是按学生人数进行核定的，初中师生比按1∶13.5核定，初中阶段共涉及语、数、英、理、化、生、政、史、地、音、体、美、信息、劳技、写字，共15门学科，按基诺乡小学现有六年级毕业人数（63人）计，只能配备5名教师，不能开足开齐课程，更不能确保教学质量的提高。

三、学生生源不足的问题：基诺乡人口居住分散，临近勐养镇、勐罕镇，随着经济的发展，许多家长愿意把孩子送到临近的乡镇上学，导致基诺民族小学生源减少。目前，基诺民族小学在校生仅为580人，每个年级2个班，约100人。2016年基诺乡小学的六年级毕业人数仅为78人，属于本地户籍的基诺族学生仅为63人，其中一部分优秀学生分别被省民中、州民中、市民中录取，实际在当地就读的学生不足50人，学生生源数量较少，按照学科教师的配备标准不适宜设置初中。如果只从维系初中办学形式的角度考虑可抽调部分小学老师到初中教学，又会出现非专业化教师任教造成教育教学质量参差不齐，甚至下滑。因此从生源数量、教育质量、办学条件、资金投入等诸方面考虑均不适合在基诺乡设立九年一贯制学校。从“二孩政策”实施的角度考虑，自1980年以来，双方均为基诺族的父母，不受“独生子女”的政策影响均可生“二孩”，但适龄基诺族学生的人数没有出现阶段性的持续大幅度增长。以现有的幼儿园在读的学生数计，在今后6－9年内，适合就读初中的学生人数不会出现较大变化，故在6年之内暂时不恢复初中或创建九年一贯制学校。

目前，西双版纳州民族中学、景洪市民族中学也专门设置、招收基诺族学生的班级，初衷就是为了让大部基诺族孩子率先享受的州、市最优质的初中教育。从2017年秋季入学起，州、市两级教育行政部门将进一步扩大招收初中基诺族学生的人数，条件成熟的情况下还将专门开设直过民族的班级，配备较强的师资，建立完善的资助办法，让基诺族学生享受到更多优质教育资源。

感谢您对政府工作的关心与支持。

联系电话：2585612。

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                                                                        2017年8月21日